中国制造2025背景下机械制造类专业五位一体人才培养模式研究

• 作者: 沈言锦
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 中国制造2025 机械制造类专业 人才培养模式 职业教育
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 实践·实训
• 页码范围: 132-133,136
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.16.132

摘要

面对工业4.0,我国政府出台"中国制造2025",在此背景下,职业教育的发展环境发生极大变化,高职生的就业岗位环境和岗位要求也将发生极大变化,传统人才培养的"窄口径"和企业岗位对高职生要求的"宽口径"产生很大的矛盾和错位,而且岗位对人才的动态变化和目前的静态培养模式也产生很大的矛盾和错位.针对破解这两大矛盾和错位,提出职业教育在人才培养过程中要遵循"拓基础、强根基、淡专业、重运用、灵考核"五位一体的人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈言锦		65	295	10.0	15.0