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摘要:
小学作文教学属于语文课程教学的关键构成部分,还是教学难点,不少学生更是十分惧怕写作文。特别是在广大农村地区,受地理位置、经济水平、教学条件等多个因素的限制,小学生在作文写作中遇到不少难点,教师需给予格外关注,帮助他们及时解决这些难点。作者通过对农村小学作文难点的认真分析和探究,列举出一些恰当的教学对策。
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篇名 农村小学语文作文教学的难点分析
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 农村 小学 语文 作文 教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
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7078
论文1v1指导