作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
后进生是一个容易被忽视的群体,是一个内心渴望被关注的群体,是一个更需要得到爱的群体,后进生的成长是学校教育教学效果的重要体现。作为教师,我们不能忽视后进生的教育,要坚持相信、尊重学生,用最大的耐心与爱心去赢得学生的信任,实现对后进生的教育。
推荐文章
剖析后进生心理,用先进教育理念转化后进生
后进生
剖析心理
先进教育理念
转化
浅谈"后进生"的教育
表扬
爱心
鼓励
理解
信任
试论后进生的转化教育
后进生
转化教育
情感教育
用多颗心去感受后进生的心
后进生
转化
爱心
恒心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 后进生教育的“心”思路
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 后进生 自尊心 自信心 关爱心
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王曙辉 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
后进生
自尊心
自信心
关爱心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导