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现阶段,许多小学语文教师受到教育体制改革的影响,将传统的教学理念和教学模式进行改善和创新,并将多媒体教学应用其 中。其目的是为学生营造良好的学习环境,在激发学生学习兴趣的同时,还能够提升学生学习的积极性和主动性。多媒体教学的应用,不 仅能够为语文教师在实际的教学中提供辅助作用,还能够利用其自身所具有的特点将复杂的语文知识进行简化,提升学生的学习能力和学 习成绩,培养学生的语文综合素养,促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 多媒体教学 小学语文 语文教学 应用研究
年,卷(期) dnly_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 赵安兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体教学
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语文教学
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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