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摘要:
本文主要介绍了小学语文核心素养的含义,同时提出教师要充分利用学生各种感官能力,改进教材内容的不足之处,并阐述了各个环节的具体做法,充分提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 核心素养下的语文开发研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 开发
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
开发
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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