浅谈信息技术在初中历史教学中的运用

• 作者: 平俊
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 历史课堂
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

随着日新月异的科学技术进步,以计算机技术、多媒体技术和通信技术为基础的信息技术得到了广泛应用,同时改变了人们的生产、生活、学习和思维方式。于是,网络教学应运而生,网络为师生创设了广阔自由的教学环境、提供了极其丰富的教学资源、拓展延伸了教学时空、丰富了师生互动方式,对教学观念、教学内容、教学手段的转变产生深远的影响。特别是在新一轮的课程改革以及教材体系的变化下,仅仅依靠一支粉笔和一块黑板的传统教育方式已远远不能满足培养现代社会高素质人才的需要,运用现代信息技术辅助教学更能起到了助推器的作用。本文通过阐述信息技术引入历史教学后,给历史课堂带来的新变化,探讨如何在信息技术这一平台,发挥信息技术优势,优化历史课堂教学。

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1	平俊		3	0	0.0	0.0