高中生自主学习英语策略分析

• 作者: 宋昱欣
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 高中生 自主学习 培养 方法
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 语言与研究
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.06.008

摘要

自主学习不是教师完全放手让学生自学,而是在教师的引领和指导下,学生主动参与学习的过程,是自主确定目标、制定计划、进行探究,达成目标的一种学习方式.自主学习不仅是创造性学习,也是学生成功学习的基础.培养高中生自主学习英语,在高中英语教学中显得十分必要.