初中物理教学中问题设计培养学生质疑能力

• 作者: 卢斌
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中物理 问题设计 自主思考 批判性思维 质疑能力
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.130

摘要

学生的质疑能力是培养学生批判性接受知识的基础,也是培养学生自主学习及主动学习的开始.学生自主思考能力的培养、批判性思维的形成、质疑能力的提升是我们教育急需的工作.而课堂是我们教师的主阵地,是我们进行主导教育的主战场.设计好课堂提问的问题就能很好地起到主导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢斌		2	1	1.0	1.0