初中历史教学中情境创设的常见类型

• 作者: 王琨
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 情境创设 再现历史 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

由于初中历史课与学生所处时代距离太遥远,学生不太容易产生认同感,学习积极性不高,学习效果比较差。现在有了信息技术的助阵,教师可以在历史教学中采用情境教学,以图片、视频、文字材料等创设还原史实的情境,使学生感到身临其境,大大增加参与感,学习兴趣也被调动起来,有利于学生对新知识的掌握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琨		4	0	0.0	0.0