我国护理伦理学教育现状及原因分析

• 作者: 刘慧 朱玉容
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 护理伦理学 教育现状 原因
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

现阶段我国护理伦理学教育存在与实际应用需求不符问题,护理伦理学教学水平较低,临床护士在实践过程中未进行再教育,主要原因是由于护理伦理学课程没有清晰的定位,教师没有实际临床经验,教学过程中重视理论教学,忽视实践教学,部分医院也未重视护理伦理学.所以,提升护理伦理学的课程地位、培养护士决策能力、完善教师教学方式迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧		21	36	3.0	5.0
2	朱玉容		2	0	0.0	0.0