以教师教学发展为导向的师范院校内部教学质量保障体系研究——以广西师范大学为例

• 作者: 李群英
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高等师范院校 教师教学发展 内部教学质量保障体系 教学质量监控
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以广西师范大学为例论述以激励教师教学发展为导向的师范院校内部教学质量保障体系的实施,对广西师范大学内部教学质量保障体系进行反思,提出重构以引导教师教学发展为核心的本科教学质量保障体系,并从成立专门机构、制定多元化教师培训制度、实施多样化教师培养机制、完善激励机制等方面进行实践,从而促进教师教学发展和人才培养质量提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李群英		38	109	6.0	8.0