现代教育技术教材比较研究

• 作者: 张钧 李茜 李高祥
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 比较研究 教材 教育信息化
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.16.050

摘要

基于课程与教学理论的观点,对"十一五""十二五""十三五"三个时间段不同出版社出版的十余本现代教育技术教材进行梳理,采用文献研究、比较研究、统计分析的方法,从教材的结构体系、内容、表现形式方面对教材详细地进行比较研究,寻求现代教育技术教材的演进和发展趋势,并提出新教材建设建议,以期为相关教材改进和完善提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李高祥		19	39	3.0	6.0
2	张钧		14	12	2.0	3.0
3	李茜		4	7	1.0	2.0