小学英语教学中的文化渗透

• 作者: 赵惠丽
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 文化渗透 跨文化意识 空间距离 文化传统 相互尊重 和谐共生 通用语言
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

随着互联网的普及应用,缩短了世界各地的空间距离,增加了世界各民族之间的接触机会。不同国家和不同民族有着各自源远流长、充满特色的文化传统,人们必须相互尊重对方的文化,彼此包容,才能和谐共生。英语作为一门世界通用语言,作为一种交流工具,其交际功能日益凸显。在小学英语教学中,教师就需要注重英语文化的渗透,有意识地培养学生的跨文化意识,训练学生的英语思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵惠丽		9	2	1.0	1.0