作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不知道什么时候开始,一提到写作文,学生就会发出哀叹,写作文就好像有种"难于上青天"的感觉,学生常常因为写作文而头疼,老师也因此困扰.学生冥思苦想好不容易写出来的作文不是像流水账就是语言枯燥无味,平淡无奇,老师看得也是无可奈何.但是在我们新课改下的语文教学中,作文是很重要的一部分,所以引导学生摆脱"山重水复疑无路"的困境,达到"柳暗花明又一村",是现在语文教学最关键的的阶段.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让学生走出写作困境
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 写作状态 困境原因 写作对策
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金茹 5 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作状态
困境原因
写作对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导