基于翻转课堂的大学英语翻译教学的探索

• 作者: 刘艳莉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 大学英语翻译 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: H319.7
• 字数: 3446字
• 语种: 中文

摘要

大学英语翻译教学一直以来存在几乎无课时、方法单一且学生被动接受的现状.该文以翻转课堂理念为指导依据,在大学英语翻译教学过程中,教师提前制作好有关翻译基础知识和翻译技巧的教学视频,督促学生课前自主观看学习并完成自测作业;课堂教学中以开展小组讨论、师生互评译文为主,解决学生自测作业中的疑惑和难点,内化学生课前自主学习之所得;课后进一步深化课堂活动后对于翻译技能的掌握.通过这一系列的教学设计,能激发学生主动学习翻译技能的积极性,进一步提高大学英语翻译教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳莉		3	2	1.0	1.0