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摘要:
《中小学公共安全教育指导纲要》中指出,学校要“进一步加强中小学安全教育,培养小学生公共安全意识,提高学生面对突发事件自救能力,中小学要遵循荔之展规律,把握学生认知特点,注重实践性。”这告诉我们,安全课程教育必须与实践活动相结合,在实际生活中,强化和培养学生的安全能力,让学校教育与家庭教育密切配合,帮助和引导学生了解基本的个体生命安全,共同维护社会公共安全。
内容分析
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文献信息
篇名 为孩子撑起“安全”这把保护伞
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 意识 活动 家庭 安全
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G78
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活动
家庭
安全
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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