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摘要:
随着国家教育改革的不断深入,新理念新模式不断渗透到基础教育中.前置性学习是新课程改革的产物,前置性学习注重依托学生的学来确定教的内容和形式,能充分发挥学生的主体能动性,让学生真正成为学习的主人.
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文献信息
篇名 前置性学习在初中数学教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 前置性学习 初中数学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
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前置性学习
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2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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