作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代教育技术在教学中的应用,教师的“教”与学生的“学”变得更加有效。小学语文教学中多媒体的整合应用,让课堂变得充满活力,实现了小学语文教学的最优化。
推荐文章
论多媒体与小学语文教学的有效整合研究
多媒体
小学语文
语文教学
有效整合
多媒体与小学语文有效整合策略
多媒体
小学语文
整合
多媒体与小学语文教学的有效整合
多媒体
小学
语文教学
有效整合
多媒体手段在小学语文教育教学中的整合应用研究
小学语文
多媒体手段
开放性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文《猫》一课的多媒体整合应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体 整合 应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体
整合
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导