思想政治理论课视阈下大学生政治价值观的培育路径

• 作者: 刘勇 杨也
• 来源期刊: 学校党建与思想教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学供给侧改革 政治价值观 课程育人
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 字数: 6346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2018.17.007

摘要

大学生政治价值观是指大学生对政治生活中政治关系、政治问题、政治现象的根本看法和态度.在国内外情势的影响下,大学生的政治价值观发生了很大变化.思想政治理论课要解决好"为谁培养人"这个教学目标,必须厘清当代大学生政治价值观现状,并围绕"培养什么人"的根本问题,在增强教学主体侧供给改革的同时,必须在教学理念、内容、方法、话语等过程侧优化"怎样培养人"的培育路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇	扬州大学中国特色社会主义理论体系研究中心	92	159	6.0	8.0
2	杨也	河海大学马克思主义学院	3	5	2.0	2.0