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摘要:
结合数学教学,积极开展读报活动,并加强指导,可以帮助学生提高数学阅读能力、思维能力、实践与创新能力.
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构建多样化的数学教学活动
教学观念
活动模式
活动多样化
如何让学生喜欢学习数学
自主
实践
兴趣
思维
素质教育下如何组织多样化的数学教学活动
教学活动
多样化
初中数学
开展多样化教学提高学生的语文素养
语文素养
多样化教学
学习态度
动口意识
审美情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开展多样化读报活动让学生更喜欢数学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 小学生数学报 小学数学 自主阅读 素质教育
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 图书视界
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3656字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华 6 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(1)
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  • 二级参考文献(0)
2018(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生数学报
小学数学
自主阅读
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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