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摘要:
微课的应用推广,为课堂教学的改革提供了一个新的思路和模式,目前信息技术课程从一门新课程已发展为基础教育中的必修课,教师如何根据教学目标和环境条件,有效应用微课进行课堂教学,提高课堂教学质量是一项新挑战。本文以微课在农村中小学信息技术教学应用的思考为课题,探讨了微课在小学信息技术教学应用中存在的问题,针对这些问题给出了相对应的解决方案和优化措施。
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篇名 微课在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 微课 中小学 信息技术 教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.67
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1 朱秀铭 安徽省铜陵市义安区教育和体育局教育研究室 2 3 1.0 1.0
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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