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摘要:
在美术教学中运用微课,不仅能提高课堂效率,而且对于锻炼学生自主学习能力以及审美能力有很大帮助.对高中美术微课教学进行研究,针对存在的问题,提出相应的教学策略.
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文献信息
篇名 微中见大相得益彰 ——谈高中美术微课的制作
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中美术 微课 信息技术 美术素养 教学资源
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.955
字数 3376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.051
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
微课
信息技术
美术素养
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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