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以环境教育为契机的可持续发展人才培养策略
以环境教育为契机的可持续发展人才培养策略
作者:
宋洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
可持续发展
环境教育
跨学科渗透
研究性学习
摘要:
以西南大学附属中学为例,探讨了以跨学科环境知识渗透可持续发展教育理念、与大学及国际接轨的环保人才培养策略为契机,开展以环保科研项目为载体的研究性学习活动,并总结了以环境教育为契机的可持续发展人才培养策略的成效.
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文献信息
篇名
以环境教育为契机的可持续发展人才培养策略
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
可持续发展
环境教育
跨学科渗透
研究性学习
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
科学管理
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
G647
字数
4211字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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宋洁
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可持续发展
环境教育
跨学科渗透
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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