小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力

• 作者: 李秀云
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学教学 创新思维 策略探析
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 197,199
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 4227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.162

摘要

随着时代的不断进步与发展,社会中对于小学的教学要求也越来越高,而数学科目作为主要学科对其数学的实际运用能力以及基本运算能力都提出了比较高的要求.但由于小学阶段的学生年龄较小,所以其自控力就比较差,这就需要教师在小学数学的组织教学中对小学生进行引导.学生的引导不能太死板,要注重对学生创新思维能力的培养,以促进小学生思维能力的良好发展并为以后的学习奠定基础.本文结合小学数学的实际教学以及青岛版本的相关教材,探讨小学数学教学中学生的创新思维能力如何得到培养.