浅析多媒体在特殊教育语文教学中的应用

• 作者: 蔡嘉雯
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 多媒体 特殊教育 语文教学 信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

多媒体就是将声音、图象、动画等各种记录方式有机地联系在一起,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点.在培智学生语文教学活动中,根据教学目标和教学对象的特点,适时、适量、适度地应用多媒体辅助教学,不仅可以增强对学生语文教学的趣味性、生动性、形象性,而且能活跃课堂教学氛围,激发学生学习的积极性.通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡嘉雯		3	0	0.0	0.0