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摘要:
项目式学习是英语教学领域非常关注和重视的一种学习方式,它在调动学生学习的积极性和主动性、提高课堂教学效果及质量方面具有显著效果.项目式学习驱动下的初中英语写作教学八步模式探究,主要围绕项目式学习模式的驱动来探究英语写作教学八步模式在实践中的应用,对中学英语教学高效能的课堂构建起到推动和促进作用.
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文献信息
篇名 项目式学习驱动下的初中英语写作教学模式的思考
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 项目式学习 英语写作教学 教学应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633
字数 1885字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任丽燕 长春教育学院外语系 22 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目式学习
英语写作教学
教学应用
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期刊影响力
海外英语(下)
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