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音乐趣味发声训练的个性化设计
音乐趣味发声训练的个性化设计
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摘要：
在音乐课堂中,教师应展开有趣的发声训练,通过创设教学情境、设计角色互换游戏等策略,使发声训练变得生动有趣、富有活力,促使学生积极主动地进行发声训练,逐渐形成歌唱技巧,收到好的教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 音乐趣味发声训练的个性化设计 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学音乐 趣味 发声训练 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-40 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.71 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学音乐
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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