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摘要:
教育信息化带来了全新的——“云平台”技术,当老师看到这眼前充满个性的空间展示,丰富的资源,“足不出校”的交流沟通,真正感受到了“云平台”的魅力。
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对策
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 个性的张扬沟通的桥梁——临沭县“云空间”建设应用纪实
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 个性云空间 信息化教学 资源共享 师生互动 网络教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薄雯 3 0 0.0 0.0
2 孙克武 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性云空间
信息化教学
资源共享
师生互动
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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