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摘要:
在小学美术教学中教师如果能妙用电教媒体,则能促使学生更好地发展美术核心素养。利用多媒体课件多元展示的功能可以促使学生发展审美态度,利用电教展示对比绘画能有助于学生增进文化理解,利用电教促进学生实践能发展学生创新能力。这些方法都有助于提高学生美术核心素养。
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浅析如何巧用电教媒体优化美术教学
电教媒体
美术教学
优化策略
运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
电教媒体对美术课堂教学的优化作用
电教媒体
课堂教学
优化作用
电教媒体在小学数学课堂中的妙用
创设情境
唤起兴趣
创新意识
及时反馈
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 妙用电教媒体,发展美术核心素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 美术核心素养 小学美术
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G43
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1 童颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
美术核心素养
小学美术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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