在小学语文写作教学中有效指导方法研究

• 作者: 漆明广
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 小学语文 写作指导 问题 方法
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: B01|B014
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

如何提高学生的写作能力,促使学生培养写作灵感是小学语文教师应该关注的内容.但是许多小学生由于语文基础有限,积累的写作素材匮乏,经历的事情比较少,缺乏相应的生活经验,想让其写出一篇言辞华丽、立意深刻的作文是不太现实的.因此,在教学过程当中,教师需要引导学生以健康良好的心态参与到语文的相关学习,并且教师需要以鼓励为主,培养学生对自身学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆明广		1	0	0.0	0.0