信息技术优化作文教学的尝试

• 作者: 戢小玲
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 信息技术 教育信息化 优化 学习积极性 技术运用 作文思路 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

目前，在“互联网＋教育”“教育信息化”迅猛推进的大背景下，信息技术运用于小学作文教学，是顺应时代的。由于信息技术把音乐、图片、动画、光影结合在一起，能很好地调动学生的学习积极性，拓宽学生的作文思路，让学生有话可说，有话能写。教师乐于教，学生乐于用，作文教学效果自然显著。

作者信息

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1	戢小玲		2	0	0.0	0.0