浅谈百分数应用题的教学

• 作者: 张咏梅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 百分数 应用题 教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1858字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.162

摘要

百分数是小学教学中既抽象而较实用的一类知识.它的概念、法则、性质等,对小学生来说,仍是比较抽象的知识,是较难理解的.尤其是关于百分数的应用题,它牵涉面广,解答过程又易于混淆,学生学习这一单元总是感到棘手,教学质量很不理想.如何指导学生掌握知识的内在联系,揭示解答问题的规律,必须根据百分数的意义和它演绎出来的几种不同数量关系的应用题,从学生实际出发,选择恰当的教学方法,显得非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张咏梅		11	0	0.0	0.0