体悟语言精妙展现课堂精彩 ——文学作品教学之语言品味引导

• 作者: 叶彩珍
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 文学作品 语言品味 引导
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 语言与研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.07.011

摘要

文学作品是语言的艺术,欣赏者要借助文本的语言来体味作品的精妙.因此,品味作品的语言就成了文学作品欣赏的重要原则.只有在课堂上寻找语言揣摩切入点,精心品味语言,才能真正走进文本,真正把语文课上成符合鉴赏规律的精彩的语文课.本文结合教学实例,试分析如何引导学生通过语言媒介品味文学作品的情感与内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶彩珍		2	0	0.0	0.0