阶段性考核法用于肝胆外科护理带教中的效果评估

• 作者: 罗宏莉
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 阶段性考核法 肝胆外科 护理带教
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究阶段性考核法用于肝胆外科护理带教中的效果.方法:选取2017年1月～2017年12月于我院肝胆外科接受临床实习的护生62名,平均分为两组,其中对照组31名,采取传统的护理带教模式进行教学,观察组31名,采取阶段性考核法法进行护理教学.结果:观察组专业知识、专业技能/综合能力得分以及对于临床带教的满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在对肝胆外科实习生进行临床实习带教时,采取阶段性考核法对学生进行教学能够取得更好的带教效果,实习生的专业知识、专业技能以及综合能力都能够得到显著提升,并且实习生对于临床带教的满意度也非常高,在肝胆外科护理带教中具有较高的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗宏莉		5	3	1.0	1.0