浅议微课及其与小学语文教学课堂的整合

• 作者: 胡敏
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学语文 教学课堂
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 语种: 中文

摘要

微课凭借其集视听觉于一体、图文并茂的优势,在全国小学中广泛传播、发展,它有效激发出孩子们的思维与想象力,改变了小学生在课堂上的被动地位,鼓励他们主动自学.本文将围绕提高语文教学效率,提升教学质量,着重探讨将微课与小学语文课堂教学进行有效整合的几个方面.