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摘要:
在地方高校转型的新时期,技能应用型音乐专业如何依托民乐团与第二课堂的对接拓展实践教学体系,必须建立"创新、实践、团队"三位一体的技能应用型人才培养模式.通过技能应用型音乐专业的内涵与培养导向、依托民乐团与第二课堂的对接、拓展实践教学体系等三个部分分别加以阐述.
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文献信息
篇名 依托民乐团与第二课堂的对接拓展实践教学体系——以三明学院为例
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 文学
关键词 依托民乐团 第二课堂 对接 拓展 实践教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 J602
字数 4835字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐进宝 三明学院教育与音乐学院 10 5 1.0 2.0
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依托民乐团
第二课堂
对接
拓展
实践教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
总下载数(次)
18
总被引数(次)
18832
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