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摘要:
微课作为近年来兴起的一种教学元素,被越来越多的一线教师应用于教学实践中.但是很多教师在进行微课制作时,并没有抓住微课的本质特征,导致一些必要教学环节缺失.在探讨微课特点及其本质的基础上,基于教学设计理论,以讲授型动画微课为例,介绍制作方法,希望对教师制作一节类似的微课有借鉴意义.
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文献信息
篇名 基于教学设计的动画型微课设计与制作
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 动画 微课 教学设计 移动学习
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 47-48,55
页数 3页 分类号 G642
字数 4514字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.22.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丹阳 河北大学教育学院 26 114 4.0 10.0
2 贾雪倩 河北大学教育学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (22)
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参考文献  (5)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
动画
微课
教学设计
移动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
总下载数(次)
18
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