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摘要:
随着互联网技术的快速发展,世界范围的各行各业都在经受着巨大的冲击并发生着重大的改变。在这一过程中教育行业也在发生着极为深刻的变化,就教学形式而言,教育不再局限在实体的课堂教育之中,而是拓展到各式各样的网络学习平台或移动app之上。这种发展趋势无疑对教育行业是一种利好,大大降低了学生获取知识进行学习的成本。本文基于这一背景,对互联网背景下的初中物理教学策略进行系统化探究,以期对初中物理教师提供教学资源互动上的思维启发。
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文献信息
篇名 互联网背景下的初中物理教学策略探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 互联网技术 初中物理 教学策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G434
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1 吴小兵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网技术
初中物理
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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