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摘要:
文章运用文献资料法、教学实验法,分析了按学生兴趣的重要性,提出了实施按学生兴趣分班优越性,文章指出:体育教学按兴趣分班可以充分展示教师的专业能力,娴熟地传授技术和技能,有利于教师专业知识结构的探索、提高和对思想观念的更新,在教学中产生更好的教学效果.因此,按学生兴趣分班上体育课定能取得较佳的教学效果.
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文献信息
篇名 专项选修课在体育教学中的应用
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 体育
关键词 体育教学 兴趣 教学分班
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号 G807.4
字数 1939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.211
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
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教学分班
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