基于传统伦理道德的幼儿园教师角色重塑

• 作者: 张泽慧
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 传统伦理道德 幼儿园教师 角色重塑
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G615
• 字数: 4238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2018.09.101

摘要

在当代社会环境下,基于传统伦理道德的幼儿园教师角色重塑,是提升幼儿园教师职业认同感的内在动力.因此,为加强幼儿园教师的职业认同感,本文主要从三方面进行深入探讨:以“仁”致“德”,注重德性修养;以“孝”达“爱”,注重爱心培养;以“和”促“省”,注重知行合一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泽慧	南昌师范学院教育系	2	0	0.0	0.0