浅谈聋校班主任"倾听"的艺术

• 作者: 陈石妹
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 聋生 倾听 关爱 宽容
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

倾听,是一门艺术,也是一门学问.是一种心与心的对话,是灵魂与灵魂的激荡,是师生间沟通的桥梁,是建立和谐师生关系的基础.作为一名聋校教师,一名班主任尤其要学会"倾听".因为班主任的工作过程就是和聋生沟通交流的一个过程.班主任会不会"倾听",能不能够"倾听",直接决定着聋生对班主任的反应,直接决定着教育引导的效果.真正的"倾听"比语重心长的教育更有作用.所以说,作为聋校班主任必须学会"倾听".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈石妹		4	0	0.0	0.0