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摘要:
"独立合作与探索"是近年来最重要的教学模式.在学生自主学习的研究中,我通过互动经验、理解数学和数学思维来探索和培养合作学习.培养学生与他人合作的意识和态度,培养学生学习数学的兴趣和信心,提高学生的主动性和自我控制能力.经过一年多的探索,实践证明,相互学习和合作学习能够使群体和个体同时发展,使合作学习在课堂上更加实用、高效.合作学习要求我们不断研究和探索有效的合作学习方法和手段,实现学习模式的转变,促进学生的可持续发展.
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文献信息
篇名 合作学习模式在初中数学教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 合作学习模式 初中数学 教学 应用
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 2838字 语种 中文
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合作学习模式
初中数学
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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