浅谈信息技术和小学数学课堂教学的有效整合

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 信息技术 整合 创新
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机与应用
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

课程整合作为一项重要的任务正在开展,而信息技术作为一种有效的教学工具也日益被人们重视,尤其是如何与数学学科有效地进行整合成为了当前人们关注的问题.信息技术在学科课程中的有效运用能促进变式教学,改善学生的学习方式,有利于学生对数学的认识,提高教与学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		2	0	0.0	0.0