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摘要:
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多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
主要策略
多措并举,纠正小学附设幼儿园“小学化”
多措并举
幼儿园
“小学化”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 藁城区多措并举开展产业扶贫
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2018.12.002
五维指标
传播情况
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2019(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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