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摘要:
合作学习在小学英语教学中具有重要的应用意义.英语教师在落实合作学习时,要坚持目标引领;坚持遵照课标,科学地开展合作;要注意激发学生的兴趣,合理搭配小组,使人尽其才;要关注学生的意识形态建设,积极培养学生的合作能力;要科学地设计教学计划与方案,让英语教学符合"素质教育"的新要求.
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英语教学
小组合作学习
策略
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小组合作学习
问题
合作学习形式
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学英语小组合作学习的有效策略
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 小学 英语 小组合作 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1208字 语种 中文
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节点文献
小学
英语
小组合作
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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