作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教学是一种以提高身体素质为主要目的的全面性活动,在这种活动中,学生不仅可以通过掌握一定的体育锻炼技能来强身健体,而且可以在体育活动开展中学会认知自我、帮助他人、与他人进行合作交流,从而在活动参与中树立起合作意识。在体育教学中对学生合作意识的培养是其他学科所无法比拟的,那么我们应该如何利用体育教学的这一优势,对小学生进行合作意识的培养呢?
推荐文章
小学体育教学中学生合作意识的培养
体育教学
合作意识
培养途径
浅析小学体育教学中学生合作意识的培养
小学体育
合作意识
体育游戏
小学体育教学中学生合作意识的培养
体育教学
合作意识
有效培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学体育教学中如何培养学生的合作意识
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 小学体育 合作教学 共同进步
年,卷(期) dyxjs_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈振瑶 黄浦一中心世博小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
合作教学
共同进步
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
论文1v1指导