提高英语专业学生人文素质的策略研究

• 作者: 邓琼
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 人文素质 意义 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 218,222
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4122字
• 语种: 中文

摘要

随着高校教育改革的推进,培养学生人文素质,已经成为英语专业的重要教学目标.高校应当充分认识到培养英语专业学生人文素质的积极意义,借助有效的教学策略,培养学生人文素质,增强学生人文修养,促使学生全面发展.