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国内数学学习发展心理研究述评
数学学习
发展心理
研究
述评
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
论数学学习动机的培养激发
数学
学习动机
培养
激发
因素
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 带着绘本开启数学学习之门
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 数学学习 绘本 小学低年级学生 学生注意力 集中注意力 数学教师 学习数学 应用数学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 14 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学学习
绘本
小学低年级学生
学生注意力
集中注意力
数学教师
学习数学
应用数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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