绘本让数学课堂更精彩

• 作者: 姚储琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学活动 绘本 实践研究
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学学习对于儿童而言，最大的难点在于具有抽象性、单一性。传统的数学教材往往以严肃的面孔呈现在儿童面前，容易让其产生枯燥之感及厌恶之情。绘本作为一种新颖的数学教育方式，主张将数学知识的学习与故事相融合，寓教于乐，为儿童提供了一种在阅读、观察与思辨过程中学好数学的方法。这便极大地提升了儿童学习数学的积极性与热情，因此，数学活动过程中的绘本运用值得重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚储琴	江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园	4	1	1.0	1.0