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摘要:
综合实践活动课程在小学一、二年级是设为地方课程的.在以《人自然社会》这本地方课程为主要活动手册的课程实施过程中,笔者结合校本教材和学校活动,培养学生的综合实践能力,取得了一定效果.
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农村小学
综合实践活动
课程教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 挖掘课程资源开展综合实践
来源期刊 教育 学科
关键词 综合实践活动 地方课程 挖掘 适时 整合 有效
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 校本
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
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1 杨金枝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
地方课程
挖掘
适时
整合
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相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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